В адрес севастопольского омбудсмена поступило обращение гр. В. в интересах сына И., учащегося 9 класса одного из образовательных учреждений города Севастополя.
И. является инвалидом детства по слуху (диагноз: глухота), в анамнезе имеет сопутствующие диагнозы, которые осложняют его обучение. Кроме того, ребенок является носителем кохлеарного имплантата.
В 2020 году гр. И. необходимо сдавать выпускные экзамены.
В соответствии с законодательством Российской Федерации, при получении образования обучающимся с ограниченными возможностями здоровья предоставляются бесплатно специальные учебники и учебные пособия, иная учебная литература, а также услуги сурдопереводчиков и тифлосурдопереводчиков.
В соответствии с положениями Методических рекомендаций по организации и проведению государственной итоговой аттестации для участников экзаменов с ОВЗ, для участников экзаменов - детей-инвалидов и инвалидов ОИВ, учредители обеспечивают создание следующих специальных условий проведения экзамена, в том числе: присутствие ассистентов, оказывающих указанным лицам необходимую техническую помощь с учетом состояния их здоровья, особенностей психофизического развития и индивидуальных возможностей, помогающих им занять рабочее место, передвигаться, прочитать задание, перенести ответы в экзаменационные листы (бланки) для записи ответов; привлечение при необходимости ассистента-сурдопереводчика (для глухих и слабослышащих участников экзамена).
По информации заявителя, такой специалист в городе отсутствует, в связи с чем гр.В. в качестве ассистента была предложена бабушка ребенка, к речи которой он привык и имеет с ней эмоциональную связь. Однако на указанное обращение Департамент образования ответил отказом.
Заявителю были предложены 2 варианта: 1.присутствие на экзамене школьного педагога; 2. присутствие на экзамене матери как законного представителя.
В своем обращении заявитель указала, что указанные варианты в их положении неприемлемы, поскольку у гр. И. отсутствует адаптация к голосу предложенных педагогов, а также ни с одним школьным педагогом не установлен эмоциональный контакт. Гр. В., в свою очередь, не имеет объективной возможности присутствовать на экзамене сына в связи с рабочим процессом.
На основании изложенного, омбудсменом было направлено обращение в адрес Заместителя Губернатора – Председателя Правительства Севастополя Тимофеевой Ольги с просьбой оказать содействие в организации проведения экзамена для гр. И. с учетом особенностей его здоровья, а также оказать содействие в присутствии бабушки гр. И. на выпускном экзамене в роли ассистента-сурдопереводчика.
13 апреля в адрес Уполномоченного поступил ответ от Заместителя Губернатора Тимофеевой О.Л., в котором она указала на разрешение указанного вопроса положительно.
Павел Буцай выражает благодарность Тимофеевой Ольге за своевременную оказанную помощь и содействие в разрешении указанного вопроса.
